يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[رحيق الزهور]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:10px double red;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
أبيض

أصفر

برتقالي

وردي

أحمر

بنفسجي

أخضر

رمادي

أزرق

بني

أسود

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

 

[رحيق الزهور]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:10px double red;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

ربيع

​

صيف

​

خريف​

​

شتاء

​

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

 

[رحيق الزهور]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:10px double red;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

أيام الأسبوع​

السبت​

الأحد​

الاثنين​

الثلاثاء​

الأربعاء​

الخميس​

الجمعة
​

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]​

 

[نبع الوفااا]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

الاخلاق الحميده للصم والبكم الجزء الثاني
http://www.youtube.com/watch?v=c1M9nNz6ICo&feature=related

 

[رحيق الزهور]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:10px double red;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

أعضاء الجسم​

جسم




رأس​

شعر




عين




أذن




أنف




فم




شفاه




لسان




رقبة
​

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

 

[شموخ رجل]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

تعلم لغة الاشارة مع الاطفال الصم والبكم

والحروف الابجدية كالتالي :

​

 

[شموخ رجل]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

http://www.youtube.com/watch?v=oIThQhU88uc&feature=player_embedded#!

 

[شموخ رجل]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

http://www.youtube.com/watch?v=NtNdGUDnRVM

 

[ترانيم العشق]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:10px outset gray;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

​

الدرس الثاني



والصلاة والسلام على رسولنا الكريم محمد صلى الله عليه وآله وسلم

في الدرس الأول تعلمنا حروف الأبجدية بلغة الإشارة

والحروف التي تعلمناها هي الحروف الأبجدية المتعارف عليها

ولكن هناك حروف أخرى نستعملها خلال كلامنا أو حتى كتاباتنا

من همزة وألف فيها همزة وألف مقصورة وإلى ما ذلك

وهذه الحروف المتممة تأتي كالتالي:



حرف ( ء )

نرفع السبابة ثم نحركها حسب السهم المرسوم




حرف ( إ )

نرفع ابهام يدنا ثم نحركه حسب السهم المرسوم مع مراعاة تعرج الحركة

يعني نحرك ابهامنا بشكل زاوي






حرف ( أ )

نرفع ابهام يدنا مع تحريكه حسب الحركة بشكل قوس واحد فقط

يعني لا نكرر حركة القوس بل مرة واحدة فقط






حرف ( آ )

نحرك ابهام يدنا بشكل زاوي ومتكرر يعني تكفي مرتان فقط






حروف ( الـ )

نكتفي برفع الابهام والسبابة والوسطى بدون حركة أبداً




حروف ( لا )

نكتفي برفع كل من السبابة والخنصر بدون حركة أبداً

ويجب التوضيح هنا بأن هذه الحركة لا تعني كلمة لا يعني NO بل هي حركة لمجرد حرفي لا فقط






حرف ( ؤ )

نفس حركة حرف الواو في الدرس الأول ولكن هنا مع حركة بشكل قوس








حرف ( ى )

حرف ى يشبه حرف الياء الذي أخذناه بالدرس الأول ولكن هنا


مع رفع اصبعي الابهام والخنصر نقوم بالتحريك من فوق لتحت حسب السهم المرسوم بالصورة





حرف ( ئ )

نفس حركة حرف الياء أيضاً بالدرس الأول ولكن هنا الحركة تختلف عن حرف ى

نفتح اصبعي الابهام والخنصر ونحرك بشكل اهتزازي حسب السهم الموضح بالصورة



حرف ( ة )

هذا الحرف نمثله بدون حركة

فقط نكتفي بفتح اصبعي السبابة والوسطى ونثنيهما قليلاً مع مراعاة وضع الابهام فوق البنصر




تمت الحروف بحمد الله تعالى
مع ملاحظة أن هذه الحروف مهمة جداً
فحين يكون اسم احدانا مثلاً وفاء فسوف تحتاج لتهجئة اسمها اشارة حرف ء
وهكذا هو الحال بالنسبة لبقية الحروف أعلاه
وبقي علينا الآن التمرين والتدريب عليها
والتمرين عليها سيكون كالآتي :

عندما نقوم بلفظ اسمنا أو تهجئتة
فسوف يكون ذلك بتهجئته حرفآ حرفآ للصم والبكم
يعني ليس هناك اشارات خاصة بالأسماء

والآن سأتهجأ لكم اسمي

سارة:

أتمنى تكون الفكرة بتهجئة الاسم وصلتكم
وان تحاولوا تهجئة اسمائكم

[/ALIGN]​

​

​

[/CELL][/TABLE1][/ALIGN]​

 

[صفا الروح]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

موضوع قيم كتير ومتعوب عليه

شكراا ساره الله يعطيكي الف عافية

ودي وحبي

 

[ترانيم العشق]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:9px outset gray;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

كلنا يعلم أهمية الأرقام وأهمية تعلمها

فكل لغة يبدأ تعلمها من أبجديتها ثم تعلم ارقامها مباشرة بعد تعلم الأبجدية

واود الإشارة فقط إلى أنه يوجد بعض الأحيان

تشابه بين إشارات بعض الأرقام وإشارات بعض الحروف لكن التفريق بينهما والفاصل بينهما

شيء واحد فقط


وهو أنه في إشارات الحروف تكون جهة باطن يدنا نحو من نتكلم معهم


أما في إشارات الأرقام فإن جهة باطن يدنا يكون نحو جسمنا




مصدر الصور هنا هو ( القاموس الإشاري العربي للصم)


استخدم كتاب القاموس الإشاري العربي للصم (طبعة مطابع المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم
بتونس)

عام 2001م والذي أشرف على طباعته إدارة التنمية الاجتماعية بجامعة الدول العربية


والإتحاد العربي للهيئات العاملة في رعاية الصم وذلك لتوحيد إشارات الصم بين جميع الدول العربية

ولا ننسى ان علينا استخدام جسمنا وفمنا في حركاتنا



بسم الله نبدأ:




الدرس الثالث - الأرقام -




الرقم ( 0 )

ضم رأس كل من اصبعي السبابة والابهام









الرقم ( 1 )

فتح اصبع السبابة فقط مع اتجاه باطن الكف نحو جسمنا

كما لاحظتم فإن إشارة رقم واحد تشبه إشارة حرف الباء بالأبجدية ولكن كما أسلفت لكم أخواتي

الفارق والفاصل بينهما هو جهة باطن الكف وبالأرقام باطن كف اليد يكون نحو جسمنا

على عكس الحروف يكون باطن الكف حينها نحو من نتكلم معه








الرقم ( 2 )

فتح اصبعي السبابة والوسطى فقط مع ضم بقية الأصابع





الرقم ( 3 )

فتح اصبعي السبابة والوسطى والبنصر معاً مع ضم بقية الأصابع نحو الكف





الرقم ( 4 )

فتح جميع أصابع اليد ما عدا الابهام يكون مضموماً نحو الكف







الرقم ( 5 )

سهلة كتير فتح جميع أصابع اليد وطبعاً جهة باطن اليد نحو جسمنا







الرقم ( 6 )

فتح اصبع الابهام فقط مع مراعاة تحريك الابهام كما هو مبين بالصورة بوضوح







الرقم ( 7 )

فتح اصبعي السبابة والابهام معاً


تشبه حركة حرف اللام ولكن من جديد الفاصل هو اتجاه باطن كف يدنا نحو جسمنا في الأرقام







الرقم ( 8 )

فتح اصبعي السبابة والابهام والوسطى معاً

طبعاً لاحظوا الاختلاف بين حركة الإشارة في رقم ثلاثة ورقم ثمانية

رقم ثلاثة كانت اشارته مختلفة بفتح كل من أصابعنا السبابة والوسطى والبنصر

أما في رقم ثمانية فيفتح كل من أصابعنا الابهام والسبابة والوسطى







الرقم ( 9 )

فتح كل أصابع اليد ما عدا الخنصر يكون مضموماً نحو باطن اليد







الرقم ( 10 )

هنا يجب ملاحظة بأننا قد بدأنا بالفئة العشرية

يعني الرقم أصبح من فئتين وليس فئة واحدة كما هو الحال من رقم واحد حتى رقم تسعة

وإشارة رقم عشرة تكون إشارة واحدة فقط وهي للدلالة على الفئة العشرية فقط

الإشارة تكون كالتالي:

نرفع اصبع السبابة فقط مع ضم بقية الأصابع ونقوم بإمالة يدنا كما هو في الصورة

بموازاة صدرنا مع الاشارة باصبع السبابة نحو جهة يدنا التي لا نستعملها

أرجو بأن شرحي لموضوع الفئة العشرية قد كان واضحاً ولو كان هناك التباس

فسيذهب هذا الالتباس بعون الله تعالى مع متابعتنا للأرقام بعد رقم عشرة





الرقم ( 11 )

ابتداءاً من رقم احدى عشر تبدأ الحركة تكون مركبة

كيف يعني مركبة :

مركبة يعني تشمل إشارة الرقم على حركتين متتاليتين لا يمكن الاستغناء عن أحدهما أبداً

ومهم جداً أن أذكر لكم بأن قد تبدو لكم الحركة المركبة صعبة ولكن لو تمعنتم بها جيداً فستلاحظون

سلاسة إشاراتها ومدى سهولتها جداً فقط التمرين وبالتمرين ومع التمرين يمكننا إتقان هذه الإشارات

الرقم احدى عشر إشارته المركبة تكون كالتالي:

نعمل إشارة رقم واحد نفسها ولكن بعد ذلك للدلالة على الفئة العشرية التي شرحتها لكم سابقاً

نقوم بالحركة الثانية

والتي هي عبارة عن رفع اصبعنا السبابة ونقوم بإشارة رقم واحد نوجهه بعد ذلك

بموازاة صدرنا تقريباً ونحو جهة يدنا التي لا نحركها

يمكن يقول القائل منا بأن هناك تشابه بين حركة رقم عشرة وحركة رقم احدى عشر

ولفك هذا الغموض واحساسنا بالتشابه ما عليكم سوى النظر بتمعن للصور وسترون الفرق

بين إشارة رقم عشرة وإشارة رقم احدى عشر

رقم عشرة حركة واحدة وهي حركة الفئة العشرية

أما رقم احدى عشر فهو عبارة عن حركتين: حركة رقم واحد ثم حركة الفئة العشرية

التي هي نفسها حركة رقم عشرة








الرقم ( 12 )

رقم اثنا عشر فكرته كما هي فكرة رقم احدى عشر

وهي سهلة للغاية بما أن رقم (12) يضم فئتين

وأول فئةهو رقم اثنان والرقم الثاني وهو الفئة العشرية

لذلك كل ما علينا فعله هو القيام بحركة رقم اثنان ثم إشارة الفئة العشرية

يعني إشارة رقم عشرة







الرقم ( 13 )

نفس الفكرة :

حركة رقم ثلاثة ثم حركة الفئة العشرية يعني نفس حركة رقم عشرة








الرقم ( 14 )

المبدأ نفسه :

حركة رقم أربعة ثم حركة رقم عشرة


أكيد الفكرة صارت واضحة عندكم حول موضوع الفئة العشرية

لذلك سأقوم بسرد حركات الأرقام التي تأتي بعد رقم أربعة عشرة وحتى رقم تسعة عشر





الرقم ( 15 )

الرقم ( 16 )

الرقم ( 17 )

الرقم ( 18 )

الرقم ( 19 )

الرقم ( 20 )

والآن بدأنا بفئة العشرينات

يعني فئة جديدة وللدلالة عليها إشارتها بسيطة للغاية

وهي نفس إشارة الرقم عشرة ولكن هنا نقوم بفتح اصبعين معاً وهما

اصبعي السبابة والوسطى معاً والإشارة بهما بموازاة الصدر باتجاه اليد التي لا نؤشر بها

سهلة أليس كذلك ؟؟؟؟


[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

 

[ترانيم العشق]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:10px outset gray;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]


الرقم ( 21 )

كما جرى معنا في رقم احدى عشر

ولكن كما سبق الفرق هو في الفئة العشرية فقط
وبما أننا في العشرينات لذلك نراعي الاختلاف








الرقم ( 22 )

الرقم ( 23 )

وهكذا ............

أكيد الفكرة صارت واضحة لكم


وهنا الفئات العشرية التي تأتي بعد ذلك

مع ملاحظة طريقة العد بدءاً من واحد وحتى تسعة مع هذه الفئات العشرية








الرقم ( 30 )

الرقم ( 40 )

الرقم ( 50 )

الرقم ( 60 )

الرقم ( 70 )

الرقم ( 80 )

الرقم ( 90 )

الرقم ( 100 )

رأيتم الاختلاف الأن بسبب أننا دخلنا في الفئة المئوية

وحركة الفئة المئوية كما ترون تختلف عن حركة الفئة العشرية

وحركة الفئة المئوية سهلة للغاية وهي عبارة عن نفس حركة

الأرقام من واحد وحتى تسعة ولكن مع ملاحظة بأننا نقوم بانحناء واستقامة أصابعنا

وتكون وضعية يدنا أمام صدرنا وطبعاً باطن اليد نحو جسمنا

وكما ترون حركة رقم مئة تكون نفس حركة رقم واحد
ولكن نحني ونقوم اصبعنا مرتين أو ثلاث


ونكمل على نفس التسلسل الفئات المئوية بعد المائة وحتى التسعمائة:






الرقم ( 200 )

الرقم ( 300 )

الرقم ( 400 )

الرقم ( 500 )

الرقم ( 600 )

الرقم ( 700 )

الرقم ( 800 )

الرقم ( 900 )

الرقم ( 1000 )

ومع فئة الألف فئة جديدة ولكن الصورة تشرح لكم عن نفسها

فئة الألف يعني ثلاثة أصفار وللتعبير عن الأصفار الثلاثة الموجودة في رقم ألف

نقوم بالإشارة إليها أولاً بالتعبير عن رقم واحد الموجود في رقم ألف

فنقوم بعمل حركة الإشارة الخاصة برقم واحد ثم الحركة الثانية تكون بأن

نفتح أصابعنا كل من السبابة والوسطى والبنصر
ونؤشر بهم نحو الشخص الذي نتكلم معه

وهذا الجزء من الإشارة لرقم ألف
هو للتعبير عن فئة الألف يعني ثلاثة أصفار

كما هو موضح بصورة الإشارة لرقم ألف









الرقم ( 10000 )

رقم عشرة آلاف سهل للغاية ولكن هنا تكون الإشارة المركبة عبارة عن:

الإشارة الأولى هي إشارة رقم عشرة نفسها

ثم الإشارة الثانية هي الجزء الثاني من إشارة رقم ألف والتي شرحتها لكم كالتالي:

نفتح أصابعنا كل من السبابة والوسطى والبنصر ونؤشر بهم نحو الشخص الذي نتكلم معه









الرقم ( 100000)

مئة ألف وهي عبارة عن جزئين

الجزء الأول: إشارة رقم مئة

ثم الجزء الثاني : وهي الجزء الثاني من إشارة رقم ألف يعني إشارة الأصفار الثلاثة












الرقم ( 1000000 )

رقم مليون

كما سهل كتير


إشارة رقم مليون عبارة عن جزئين أيضاً:

الجزء الأول : نفس إشارة رقم واحد

الجزء الثاني: وهي للتعبير عن فئة المليون وبما أن المليون يحوي ستة أصفار

لذلك نقوم بالتعبير عن هالأصفار الستة بأن نفتح أصابع يدنا اليسرى كلها

مع اصبع الابهام اليمين ونؤشر بهم نحو الشخص الذي نتكلم معه






الرقم ( 1000000000)

المليار وما أدراكم ما المليار

المليار عنده تسعة أصفار

ورغم هالشيء إشارته سهلة كثيراً

وتتألف من إشارة واحدة وهي نفتح جميع أصابع يدينا الاثنتين ولكن بما أنه

لدينا تسعة أصفار لذلك علينا إغلاق اصبع الخنصر ليدنا اليمنى

والاتجاه بأصابع اليدين المفتوحة نحو الشخص الذي نتكلم معه كما في الأرقام السابقة تماماً






















وهكذا انتهى درسنا الثالث


[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

 

[ahmad]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

تسلم الايادي سارة
وتعليمها سهل لكن صعوبتها لما

تكوني محتاجة تكوني جملة او تقولي

كلمة بالغة الاشارة بتكون صعبة شوية

موضوع جميل جدا وحيفيد ناس كتير

بارك الله فيكى سارة​

 

[ترانيم العشق]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

شكرا لك سارة دمتي بخير عزيزتي

اتمنى يكون فايدة بالموضوع
ونحاول نتعلم لغتهون
اشكرك للمرور علوش

 

[ترانيم العشق]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

سارة
انا بتمنى من الجميع المساهمة بالموضوع هنا وانا معكم ان شاء الله
لنتعلم لغتهم

دانيال
اشكرك للدعم
نورت عنوني
وانا متلك بتمنى الكل يتعلمها
ويساهم معنا لو بفيديو
مرسي يا ذووووووووووق

 

[ترانيم الأمل]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

شي حلو أنو نتعلم لغتهم ..

كل الشكر والتقدير لروعة الجهد المبذول هنآ ..

جزيت خير الجزآء وأكرمت ِ بجزيل العطآء أخيتي ..

كوني بخير دآئماً ..~

*_*
​

 

[أم دعاء]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

مشكورة سارة على هذا المجهود الرائع
و الله يجزيك كل خير

 

[شموخ رجل]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

سارة
اسمحيلي شارك بهالفيديوهات التعليمية للصم والبكم
عسى أن تكون بها فائدة

http://www.youtube.com/watch?v=MbFSOGLZIfY&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=AsIq-U6aYpk&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=PcP27aF-hbs&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=1WEoxFFA_0c&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=AByS3lvctK4&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=mueyl6JSNRw&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=jqrMqAYN12M&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=HFaPxTppx-Q&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=vpi8An4QSDY&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=vqQ1R_I2RmY&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=yrjhnasWcp8&feature=related

http://www.youtube.com/watch?v=fSXfaLrwkEQ&feature=related

 

[ترانيم العشق]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-color:black;border:10px outset gray;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]

​

الدرس الرابع ​

الأسرة ​

مقدمة:

الاسرة مفهوم لا غنى عنه
وهنا سنتعلم مفهوم اعضاء الاسرة بلغة الصم والبكم
ارجو ان تستفيدوا من الدرس

بسم الله نبدأ :



الأم

السبابة اليمنى مرفوعة وتلامس جهة الفم اليمنى مع نطق كلمة أم




الأب

اليد اليمنى مفرودة الأصابع ووجهها للأسفل وتدق أسفل الذقن للدلالة على اللحية مع نطق كلمة أب




الابن

تنقبض أصابع اليد اليمنى خلال نزولها من أمام الوجه إلى الأسفل مع نطق كلمة ابن




قبل أن نأخذ اشارة ابنة بعد كلمة ابن يجب أن نأخذ إشارة مهمة جداً

تستعمل دوماً للدلالة على أن الذي نتكلم عنه أنثى



بنت (أنثى )

نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى مرة على الجبين ومرة على الذقن وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة بنت



الابنة

إشارة الابن: تنقبض أصابع اليد اليمنى خلال نزولها من أمام الوجه إلى الأسفل

ثم إشارة الأنثى: نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى مرة على الجبين ومرة على الذقن

وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة ابنة




الأخ

نمد اصبعي السبابة والوسطى للأمام أمام صدرنا

مع نطق كلمة أخ




الأخت

اشارة الأخ: حيث نقوم بمد اصبعي السبابة والوسطى للأمام أمام صدرنا

ثم إشارة الأنثى: نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى مرة على الجبين ومرة على الذقن

وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة أخت




الجد (مسن)

اليد اليمنى مضمومة الأصابع تحت الذقن مع تحريكها قليلاً والانحناء للأمام للدلالة على الشيخوخة

مع نطق كلمة جد أو مسن



الجدة (مسنة)

إشارة الجد: اليد اليمنى مضمومة الأصابع تحت الذقن مع تحريكها قليلاً والانحناء للأمام للدلالة على الشيخوخة

ثم إشارة الأنثى: نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى مرة على الجبين ومرة على الذقن

وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة جدة أو مسنة





الخال

اليد اليمنى تشير لحرف الخاء بالحروف الهجائية وتنزل على ظهر اليد اليسرى للدلالة على القريب الذي

يبدأ بحرف الخاء

مع نطق كلمة خال




الخالة

إشارة الخال: اليد اليمنى تشير لحرف الخاء بالحروف الهجائية وتنزل على ظهر اليد اليسرى للدلالة على القريب

الذي يبدأ بحرف الخاء

ثم إشارة الأنثى: نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى مرة على الجبين ومرة على الذقن

وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة خالة





العم

نقوم بعمل إشارة حرف العين باليد اليمنى وتنزل يدنا على ظهر اليد اليسرى للدلالة على القريب

الذي يبدأ اسمه بحرف العين

مع نطق كلمة عم





العمة

اشارة العم: نقوم بعمل إشارة حرف العين باليد اليمنى وتنزل يدنا على ظهر اليد اليسرى للدلالة على القريب

الذي يبدأ اسمه بحرف العين

ثم إشارة الأنثى: نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى مرة على الجبين ومرة على الذقن

وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة عمة



ابن الأخ

إشارة الابن: تنقبض أصابع اليد اليمنى خلال نزولها من أمام الوجه إلى الأسفل

ثم إشارة الأخ: نمد اصبعي السبابة والوسطى للأمام أمام صدرنا

مع نطق كلمة ابن الأخ



ابن الأخت

إشارة الابن: تنقبض أصابع اليد اليمنى خلال نزولها من أمام الوجه إلى الأسفل

ثم إشارة الأخ: نمد اصبعي السبابة والوسطى للأمام أمام صدرنا

ثم إشارة الأنثى: نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى

مرة على الجبين ومرة على الذقن وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة ابن الأخت



ابن العم

إشارة الابن: تنقبض أصابع اليد اليمنى خلال نزولها من أمام الوجه إلى الأسفل

ثم إشارة العم: نقوم بعمل إشارة حرف العين باليد اليمنى وتنزل يدنا على ظهر اليد اليسرى للدلالة على القريب

الذي يبدأ اسمه بحرف العين

مع نطق كلمة ابن العم



حفيد

ترتفع يدنا للأعلى ثم تنقبض الأصابع أثناء النزول للأسفل

ثم تتكرر مرة أخرى للدلالة على الولادة مرتين أي ابن الابن

مع نطق كلمة حفيد



طفل

حركة بالفطرة نقوم بعملها

تقوم يدنا اليمنى بالاشارة إلى طول الطفل الصغير

مع نطق كلمة طفل



رجل

يدنا ترسم الشارب تحت الأنف مباشرة وفوق شفتنا العليا للدلالة على تميز الرجل بشاربه

مع نطق كلمة رجل



شاب

يدنا مقوسة الأصابع ترتفع بمستوى الذقن ثم ترتعش للدلالة على الشيء الجديد

هنا ملاحظتي الشخصية قبل قليل على إشارة الطفل كيف كانت الإشارة ترمز لطوله

أما هنا فلدينا اشارتان بوقت واحد

أو إشارة هي ارتفاع مستوى الطفل والاشارة إلى طول أعلى يعني شاب

والاشارة الثانية هي إشارة جديد ونقوم بعملها بهز اليد بمستوى الذقن

مع نطق كلمة شاب




شابة

إشارة شاب: يدنا مقوسة الأصابع ترتفع بمستوى الذقن ثم ترتعش للدلالة على الشيء الجديد

ثم إشارة الأنثى: نقوم باللمس مرتين بيدنا اليمنى

مرة على الجبين ومرة على الذقن وهذه الحركة كناية عن الشعر الطويل

مع نطق كلمة شابة





والآن الاشارات التالية لها علاقة بموضوع الأسرة

فهي المراحل التي يمر بها الإنسان خلال حياته

بالترتيب الذي اخترته ههههههه



خطوبة

الإبهام في اليد اليمنى يشير إلى موضع خاتم الخطوبة باصبع البنصر في نفس اليد اليمنى .

مع نطق كلمة خطوبة




زواج

أصابع اليد اليمنى تحيط بسبابة اليد اليسرى وتنزل لأسفل الإصبع للدلالة على لبس خاتم الزواج بالبنصر الأيسر


مع نطق كلمة زواج




حمل

اليدين بمحاذاة الصدر ترسمان نصف دائرة أثناء نزولهما للأسفل للدلالة على شكل البطن أثناء الحمل

مع نطق كلمة حمل




ولادة

كف اليد اليمنى يحيط بكف اليد اليسرى ثم تنزل اليد اليسرى للأسفل لتمثيل عملية ولادة الطفل


مع نطق كلمة ولادة





توأم

يدنا اليسرى مقوسة الأصابع ويدنا اليمنى تنزل منها مع فرد السبابة والوسطي

للدلالة على عملية الولادة والعدد اثنين

مع نطق كلمة توأم





رضيع

الذراعان أحداهما تحمل الأخرى مع الدوران بالجسم قليلا لليمين واليسار

مع نطق كلمة رضيع




أسرة

اليدين بمحاذاة الصدر والأصابع مضمومة ماعدا الإبهامان مرفوعان للأعلى

ثم ندوركل من اليدين دورة صغيرة عكس اتجاه عقارب الساعة

للدلالة على الإحاطة أو الكل

مع نطق كلمة أسرة



طلاق

نعكس إشارة كلمة زواج تماماً

السبابة والإبهام في اليد اليمنى تمسكان بالبنصر في اليد اليسرى من آخره إلى أوله

للدلالة على خلع خاتم الزوجية

مع نطق كلمة طلاق




وفاة (موت)

باطن اليد اليمنى للأعلى تنقلب بحيث يكون ظهر الكف لأعلى للدلالة على الموت أو الوفاة

مع نطق كلمة وفاة أو موت



وإلى هنا انتهت اشارات فصل الأسرة

وهذا بفضل الله وبحمده وحده

وللمعلومية هذه الاشارات معتمدة من قبل قاموس الإشارة الموحد



وملاحظة مهمة جداً
وهي كما رأيتم بنهاية كل إشارة تكرر جملة مع نطق كلمة .....

لأنه من المهم بل من الأساسي لأداء الاشارة بأن يتم لفظ ما نتكلم عنه بالاشارة
حتى نكون واقعيين وقادرين على التواصل بشكل أفضل من خلال اللفظ

ولا يخفى عليكم بأن معظم الصم والبكم يضعون سماعات في الأذنين

يعني هناك من يسمع ولكن بشكل خافت

وهناك من يستطيع قراءة الشفاه بالإضافة إلى لغة الإشارة


أتمنى أن يكون الدرس قد أفادكم

[/ALIGN]​

​

​

[/CELL][/TABLE1][/ALIGN]​

 

[ترانيم العشق]

رد: يتعلمون لغتنا..لنتعلم لغتهم

بارك الله فيكي وجعله في ميزان حسناتك يارب
موضوع جدا مهم يستحق التقيم

دندن
اشكرك للمرور
واتمنى شوف مشاركة منك
محبتي