المستحيل
كاتب جيد
نتيجة لكثرة الطلبة في سوريا اخذت وزارتي التربية والتعليم العالي يقكرون في طريقة لحد انتشار الطلاب بهذ الكم الهائل فقرروا مايلي:
جعل المرحة الاعدادية او المتوسطة هي مرحلة اساسية
وجعل المرحلة الثانوية بمثابت مرحلة اعدادية او متوسطة
وجعل مرحلة الجامعة بمثابت المرحلة الثانوية
وهنا يقومون بانشاء دراسات علية بمثابت جامعة ومدتها اربع سنوات بعد دراسة الجامعة الحالية كونهم يعتبرونها بمثابت ثانوية
ثم يقوم الطالب بدراسة الماجستير بعد دراسة الجامعة ومن ثم يقدم رسالة الدكتوراه
يعني 9 سنوات تعليم اساسي
3 سنوات تعليم متوسط او اعدادية
4 سنوات تعليم ثاتوية عامة
4 سنوات تعليم جامعي وتصل الى 8 سنوات حسب الفرع والاختصاص
2 ماجستير
ومن ثم رسالة الدكتوراه
انتشر الخبر في وسائط الاعلام وقمنا بدراسة الامر كوني اعمل في المجال الاعلامي .. فرأينا ان اكثر الطلاب سيبقون في المرحلة الجامعية وحدها لاكثر من عشر سنوات
كما رأينا ان الطالب الذي يريد اكمال دراسته حتى الدكتوراه فأنه سيتخرج دكتور بعد ان يصبح عمره 50 عام
والحد المسموح له بالتقاعد الوظيفي هو سن ال 52 عام
فاقترحنا على وزارتي التربية والتعليم تغيير المناهج واضافة مواد جديدة بدلا من هذه الطريقة
وبالفعل رأت وزارة التربية ان تغيير المناهج وتصعيبها واضافة مواد جديدة من الممكن ان يحد من تزايد عدد الطلاب
وهذا العام قامت وزارة التربية مشكورة بوضع المنهاج الجديد بعد اضافة عدة مواد لكل صف
ولكن المشكلة لم تكن عند طالبنا العزيز بل كانت عند المدرس الذي لم يستطبع فهم المنهاج الجديد فكيف يمكنه ان يدرسه للطلاب
وهذا ما دفع الحكومة الى عمل دورات بشكل يومي للاساتذة في سوريا لشرح المنهاج الجديد
وهنا لا يسعنا الا ان نشكر الحكومة على جهودها وان نقول ان الله في عون طلابنا
فهل نحن اخطأنا في اقتراحنا ام اصبنا؟
ولكم مني جزيل الشكر
جعل المرحة الاعدادية او المتوسطة هي مرحلة اساسية
وجعل المرحلة الثانوية بمثابت مرحلة اعدادية او متوسطة
وجعل مرحلة الجامعة بمثابت المرحلة الثانوية
وهنا يقومون بانشاء دراسات علية بمثابت جامعة ومدتها اربع سنوات بعد دراسة الجامعة الحالية كونهم يعتبرونها بمثابت ثانوية
ثم يقوم الطالب بدراسة الماجستير بعد دراسة الجامعة ومن ثم يقدم رسالة الدكتوراه
يعني 9 سنوات تعليم اساسي
3 سنوات تعليم متوسط او اعدادية
4 سنوات تعليم ثاتوية عامة
4 سنوات تعليم جامعي وتصل الى 8 سنوات حسب الفرع والاختصاص
2 ماجستير
ومن ثم رسالة الدكتوراه
انتشر الخبر في وسائط الاعلام وقمنا بدراسة الامر كوني اعمل في المجال الاعلامي .. فرأينا ان اكثر الطلاب سيبقون في المرحلة الجامعية وحدها لاكثر من عشر سنوات
كما رأينا ان الطالب الذي يريد اكمال دراسته حتى الدكتوراه فأنه سيتخرج دكتور بعد ان يصبح عمره 50 عام
والحد المسموح له بالتقاعد الوظيفي هو سن ال 52 عام
فاقترحنا على وزارتي التربية والتعليم تغيير المناهج واضافة مواد جديدة بدلا من هذه الطريقة
وبالفعل رأت وزارة التربية ان تغيير المناهج وتصعيبها واضافة مواد جديدة من الممكن ان يحد من تزايد عدد الطلاب
وهذا العام قامت وزارة التربية مشكورة بوضع المنهاج الجديد بعد اضافة عدة مواد لكل صف
ولكن المشكلة لم تكن عند طالبنا العزيز بل كانت عند المدرس الذي لم يستطبع فهم المنهاج الجديد فكيف يمكنه ان يدرسه للطلاب
وهذا ما دفع الحكومة الى عمل دورات بشكل يومي للاساتذة في سوريا لشرح المنهاج الجديد
وهنا لا يسعنا الا ان نشكر الحكومة على جهودها وان نقول ان الله في عون طلابنا
فهل نحن اخطأنا في اقتراحنا ام اصبنا؟
ولكم مني جزيل الشكر