مع بدء العام الدراسي الجديد عادت ظاهرة المعاناة والأعباء التي يتحملها الأهالي والانفاق المطلوب على الأدوات المدرسية . وعادت أيضاً من جديد ظاهرة التباهي بأشكال وأنواع الأدوات المدرسية وأيضاً الشكوى من ظاهرة أخرى تتعلق بالمعلمين والمعلمات الذين يشترطون على الطلاب دفاتر محددة بالشكل واللون وعدد الصفحات وبعضها لا لزوم له .
كل ذلك يطرح قضية غائبة وهي في غاية الأهمية هذه القضية تتعلق بالحاجة الملحة الى نشر وترسيخ استراتيجية الاستهلاك لدى الفرد والأسرة والمجتمع عموماً . ففي كل عام دراسي تقوم كل أسرة بتوفير المستلزمات المدرسية الأمر الذي يتطلب صرف مبالغ هائلة لاسيما مع وجود عدد من الطلاب في الأسرة الواحدة ولذلك فإن السؤال المطروح هنا : كيف يمكن الحد من ظاهرة شراء ما هو غير ضروري وصولاً الى الأسباب التي تؤدي الى ارتفاع الأسعار وعدم مراقبة وضبط هذ الارتفاع .!!
والأمر الملفت أن ثمة مظاهر باتت تتسع وهي الإقبال على شراء الدفاتر والأقلام والحقائب المزينة بصور شخصيات كرتونية يشاهدها الأطفال على شاشات التلفزيون بما في ذلك الرسومات والألوان والصور اللاصقة جوهر الموضوع كما قلنا في البداية هو الحاجة الى ترسيخ ثقافة الاستهلاك الأمثل لا سيما وأن ثمة من يؤكد من الأهالي الذين يتزاحمون على أبواب المكتبات والمحلات التجارية التي تبيع الأدوات المدرسية أن لدى أولادهم حقائب مدرسيه اشتروها العام الماضي ولا تزال صالحة للاستعمال إلا أنهم يصرون على شراء حقائب جديدة .
إن المسؤولية هنا تقع على عاتق الآباء والأمهات بالدرجة الأولى لأنهم لا يمارسون دورهم التربوي والاجتماعي ولا سيما في مسألة الإنفاق والاستثمار الأمثل والحرص على المال وكيفية التصرف به فهل تظل كل هذه الظواهر موجودة مع بداية كل عام دراسي جديد وكيف يمكن الحد من هذه الظواهر في السنوات القادمة .؟!
كل ذلك يطرح قضية غائبة وهي في غاية الأهمية هذه القضية تتعلق بالحاجة الملحة الى نشر وترسيخ استراتيجية الاستهلاك لدى الفرد والأسرة والمجتمع عموماً . ففي كل عام دراسي تقوم كل أسرة بتوفير المستلزمات المدرسية الأمر الذي يتطلب صرف مبالغ هائلة لاسيما مع وجود عدد من الطلاب في الأسرة الواحدة ولذلك فإن السؤال المطروح هنا : كيف يمكن الحد من ظاهرة شراء ما هو غير ضروري وصولاً الى الأسباب التي تؤدي الى ارتفاع الأسعار وعدم مراقبة وضبط هذ الارتفاع .!!
والأمر الملفت أن ثمة مظاهر باتت تتسع وهي الإقبال على شراء الدفاتر والأقلام والحقائب المزينة بصور شخصيات كرتونية يشاهدها الأطفال على شاشات التلفزيون بما في ذلك الرسومات والألوان والصور اللاصقة جوهر الموضوع كما قلنا في البداية هو الحاجة الى ترسيخ ثقافة الاستهلاك الأمثل لا سيما وأن ثمة من يؤكد من الأهالي الذين يتزاحمون على أبواب المكتبات والمحلات التجارية التي تبيع الأدوات المدرسية أن لدى أولادهم حقائب مدرسيه اشتروها العام الماضي ولا تزال صالحة للاستعمال إلا أنهم يصرون على شراء حقائب جديدة .
إن المسؤولية هنا تقع على عاتق الآباء والأمهات بالدرجة الأولى لأنهم لا يمارسون دورهم التربوي والاجتماعي ولا سيما في مسألة الإنفاق والاستثمار الأمثل والحرص على المال وكيفية التصرف به فهل تظل كل هذه الظواهر موجودة مع بداية كل عام دراسي جديد وكيف يمكن الحد من هذه الظواهر في السنوات القادمة .؟!
