منارة سورية 15 سنة من العطاء
قائمة
الرئيسية
المنتديات
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
ما الجديد
المشاركات الجديدة
جديد مشاركات الحائط
آخر النشاطات
الأعضاء
الزوار الحاليين
مشاركات الحائط الجديدة
البحث عن مشاركات الملف الشخصي
تسجيل الدخول
تسجيل
ما الجديد
البحث
البحث
بحث بالعناوين فقط
بواسطة:
المشاركات الجديدة
بحث بالمنتديات
قائمة
تسجيل الدخول
تسجيل
تثبيت التطبيق
تثبيت
المنتديات
المنتدى العام
أسئل ونجيب
ماهي الطريقة لاشرح لطلابي في الروضة حول اهمية التعاون بين افراد المجتمع بلاضافة لطرح لهم امثلة عملية
تم تعطيل الجافا سكربت. للحصول على تجربة أفضل، الرجاء تمكين الجافا سكربت في المتصفح الخاص بك قبل المتابعة.
أنت تستخدم أحد المتصفحات القديمة. قد لا يتم عرض هذا الموقع أو المواقع الأخرى بشكل صحيح.
يجب عليك ترقية متصفحك أو استخدام
أحد المتصفحات البديلة
.
الرد على الموضوع
الرسالة
<blockquote data-quote="أسيل" data-source="post: 1092380" data-attributes="member: 88266"><p>تُعد مرحلة رياض الاطفال مرحلة أساسية وجوهرية من أجل تأسيس الأطفال ليس فقط من الناحية المعرفية ، بل من أجل أيضًا <strong>تعليمهم تعليم شمولي </strong>يحوي على المهارات التالية :</p><p>أ- المهارات المعرفية ب- مهارات اجتماعية ج- مهارات لغوية</p><p>د- مهارات جسدية هـ- مهارات عاطفية</p><p></p><p>فلذك عندما نريد أن نتحدث عن التعاون وكيفية تعليمه لأطفالنا لا بد من التركيز على الخصائص والمهارات الاجتماعية التي تكون موجودة لدى الأطفال في عمر الخمس سنوات ومنها ننطلق للتخطيط لكيفية تقديم مهارة التعاون .</p><p></p><p><strong>وتستطيع أن تظهر وتطبق مفهوم التعاون في رياض الاطفال من خلال الأنشطة العملية التالية :</strong></p><p></p><p>أولًا : الحلقة الصباحية التي يتم تنفيذها بشكل يومي ، فهي تعزز مفهوم التعاون من خلال مساعدة الأطفال بعضهم البعض،وذلك من خلال تقسيهم لمجموعات ويساعدون بعضهم في تلاوة القران وتادية الألعاب الرياضية والأناشيد .</p><p></p><p>ثانيًا : داخل الصف لا بد من عمل مجموعة من الصناديق وهي صنودق المبراة وصندوق الممحاة وصندوق الأقلام ، وهذه الصناديق يقوم الأطفال بوضع الممحاة والمبراة والقلم الزائد عن حاجته حتى يتعاون بها مع الطفل الذي نسي قلمه أو مبراته أو الممحاة الخاصة به . </p><p></p><p>ثالثًا : ومن أنجح الأساليب العملية المُتبعة هي تمثيل قصة تتمحور عن التعاون ويكون أبطال هذه القصة هم الأطفال ، حتى تتعزز هذه القيمة وتثبت لهم .</p><p></p><p>وبالتالي فإن هذه الأمثلة الواقعية ستنعكس على أدائهم في مجتمعاتهم وتتعزز لهم قيكة وأهمية التعاون .</p></blockquote><p></p>
[QUOTE="أسيل, post: 1092380, member: 88266"] تُعد مرحلة رياض الاطفال مرحلة أساسية وجوهرية من أجل تأسيس الأطفال ليس فقط من الناحية المعرفية ، بل من أجل أيضًا [B]تعليمهم تعليم شمولي [/B]يحوي على المهارات التالية : أ- المهارات المعرفية ب- مهارات اجتماعية ج- مهارات لغوية د- مهارات جسدية هـ- مهارات عاطفية فلذك عندما نريد أن نتحدث عن التعاون وكيفية تعليمه لأطفالنا لا بد من التركيز على الخصائص والمهارات الاجتماعية التي تكون موجودة لدى الأطفال في عمر الخمس سنوات ومنها ننطلق للتخطيط لكيفية تقديم مهارة التعاون . [B]وتستطيع أن تظهر وتطبق مفهوم التعاون في رياض الاطفال من خلال الأنشطة العملية التالية :[/B] أولًا : الحلقة الصباحية التي يتم تنفيذها بشكل يومي ، فهي تعزز مفهوم التعاون من خلال مساعدة الأطفال بعضهم البعض،وذلك من خلال تقسيهم لمجموعات ويساعدون بعضهم في تلاوة القران وتادية الألعاب الرياضية والأناشيد . ثانيًا : داخل الصف لا بد من عمل مجموعة من الصناديق وهي صنودق المبراة وصندوق الممحاة وصندوق الأقلام ، وهذه الصناديق يقوم الأطفال بوضع الممحاة والمبراة والقلم الزائد عن حاجته حتى يتعاون بها مع الطفل الذي نسي قلمه أو مبراته أو الممحاة الخاصة به . ثالثًا : ومن أنجح الأساليب العملية المُتبعة هي تمثيل قصة تتمحور عن التعاون ويكون أبطال هذه القصة هم الأطفال ، حتى تتعزز هذه القيمة وتثبت لهم . وبالتالي فإن هذه الأمثلة الواقعية ستنعكس على أدائهم في مجتمعاتهم وتتعزز لهم قيكة وأهمية التعاون . [/QUOTE]
إدراج الإقتباسات…
التحقق
رد
المنتديات
المنتدى العام
أسئل ونجيب
ماهي الطريقة لاشرح لطلابي في الروضة حول اهمية التعاون بين افراد المجتمع بلاضافة لطرح لهم امثلة عملية
أعلى