زهرة الحياه
كاتب محترف
سميت الحدسي لأن الطفل مازال متمركز حول حواسه ، فالطفل يحس بالحل اعتماداً على ما تزوده به حواسه . (غاردنر،2002م) وتستمر هذه المرحلة المعرفية من سن (4-7 )سنوات فيتطـور تفكيـر الطفـل ويتحسن ، ويصبح أكثر تحرراً من ذاته ، فيدرك الأشياء إدراكاً يتوافق مع ما يـراه هـو مـن جانـب واحـد فقط، فالطفل يستطيع كما رأينا في الجدول السابق التخلص من المركزية حول الذات مع تقدم السن فيستطيع أن يعطي الجوانب الصحيحة للشيء الذي يراه . ولذلك فتفكيره يعتمد على ما يحسه ويراه إنه هو الصحيح وليس اعتماداً على الأفكار المنطقية . كما تظهر قدرة الطفل على التفسير لما يقوم بأدائه وإن كان هذا التفسير غيـر منطقي فمع تقدم العمر للطفل يصبح الطفل قادر على التفسير كما نلاحظ من النسب الموجودة في الجـدول السابق.
يذكر (قطامي ،2000م) مميزات هذه المرحلة بما يلي :
يستخدم الأطفال انطباعاتهم الحسية بدرجة أكبر من استخدامهم للمنطق .
لا يزال الأطفال يمارسون التفكير التحولي.
لا يستطيع الأطفال القيام بعمليات ذهنية حقيقية رغم أنهم يتعاملون مع أشياء واقعية .
مازالت انطباعاتهم وإدراكاتهم الحسية تقيد تفكيرهم .
