ترانيم العشق
كبار الشخصيات
[frame="13 75"]
[align=justify]
الكثير منا يجهل المراحل التي يمر بها الطفل أثناء تنمية مهارته في الرسم.فأحيانآ عندما نلقي نظرة على رسمة طفل نبادر بالقول":ييييييييي...شو هاد؟ههههههههههههه مشخبط الورقة وبقول شوفوا رسمي."
سأستعرض واياكم مراحل تطور الرسم عند الأطفال من منطلق أهميتها في توجيه الأطفال وتنمية مواهبهم في هذا المجال.
يمر الطفل بالمراحل الآتية أثناء ممارسته عملية الرسم:
** مرحلة الشخبطة العشوائية:وهي مرحلة الخطوط العشوائية والمتقاطعة,ليس لها دلالة رمزية,ترسم الخطوط بكل الاتجاهات,وحسب حركة جسم الطفل.
** مرحلة الشخبطة المنتظمة:حيث يبدأ الأطفال بالتحكم بحركات أيديهم وأذرعهم على الورق,ويكررون الخطوط التي يرسمونها,سواء كانت هذه الخطوط أفقية أو عامودية.
** مرحلة الرموز المسماة:يبدأ الأطفال الرسم بأشكال دائرية أو لولبية,أو خطوط متقاطعة,ويبدأون بتسمية هذه الأشكال كما يرونها من وجهة نظرهم,فقد يسمي الطفال الدائرة الصغيرة (سيارة).
** مرحلة التحضير المدرك:في هذه المرحلة:
1-يلون الأطفال بحريِة وعفوية,فقد يلونون السماء بلون أحمر.
2-لا يراعي الأطفال العلاقات المكانية,ويرسمون الأشياء على الأوراق بطريقة منفصلة عن بعضها البعض,دون مراعاة للمكان,فيرسمون الطاولات مثلآ في مكان,والكراسي في مكان آخر.
3-لا يراعي الأطفال العلاقات الحجمية,فيرسمون مثلآ شجرة صغيرة الحجم ورجلآ ضخمآ بجانبها.
** مرحلة المدرك الشكلي:تبدأ العلاقات المكانية واللونية بالثبات,فالخطوط الزرقاء في أعلى الصفحة تمثل السماء,والخطوط البنية اللون في أسفل الصفحة تمثل التراب والأرض,وتبدأ علاقات الأشياء المرسومة بالاقتراب من الواقع,حيث يرسم الطفال مثلآ أيادي ممدودة نحو الأشجار.
** مرحلة التفاصيل:يبدأ الأطفال برسم التفاصيل في هذه المرحلة,فمثلآ عند رسم الوجه يرسم الأطفال العينين والأذنين والفم والشعر,وعند رسم السيارة يضعون الأبواب والكراسي والمقود.
** مرحلة الشفافية:ينظر الأطفال للجدران نظرة شفافة حيث يرسمون البيوت ويضعون في داخلها الكراسي والطاولات,وكأنها ترى من خارج البناء.
[/align]
مراحل تطور الرسم عند الأطفال.
[align=justify]
الكثير منا يجهل المراحل التي يمر بها الطفل أثناء تنمية مهارته في الرسم.فأحيانآ عندما نلقي نظرة على رسمة طفل نبادر بالقول":ييييييييي...شو هاد؟ههههههههههههه مشخبط الورقة وبقول شوفوا رسمي."
سأستعرض واياكم مراحل تطور الرسم عند الأطفال من منطلق أهميتها في توجيه الأطفال وتنمية مواهبهم في هذا المجال.
يمر الطفل بالمراحل الآتية أثناء ممارسته عملية الرسم:
** مرحلة الشخبطة العشوائية:وهي مرحلة الخطوط العشوائية والمتقاطعة,ليس لها دلالة رمزية,ترسم الخطوط بكل الاتجاهات,وحسب حركة جسم الطفل.
** مرحلة الشخبطة المنتظمة:حيث يبدأ الأطفال بالتحكم بحركات أيديهم وأذرعهم على الورق,ويكررون الخطوط التي يرسمونها,سواء كانت هذه الخطوط أفقية أو عامودية.
** مرحلة الرموز المسماة:يبدأ الأطفال الرسم بأشكال دائرية أو لولبية,أو خطوط متقاطعة,ويبدأون بتسمية هذه الأشكال كما يرونها من وجهة نظرهم,فقد يسمي الطفال الدائرة الصغيرة (سيارة).
** مرحلة التحضير المدرك:في هذه المرحلة:
1-يلون الأطفال بحريِة وعفوية,فقد يلونون السماء بلون أحمر.
2-لا يراعي الأطفال العلاقات المكانية,ويرسمون الأشياء على الأوراق بطريقة منفصلة عن بعضها البعض,دون مراعاة للمكان,فيرسمون الطاولات مثلآ في مكان,والكراسي في مكان آخر.
3-لا يراعي الأطفال العلاقات الحجمية,فيرسمون مثلآ شجرة صغيرة الحجم ورجلآ ضخمآ بجانبها.
** مرحلة المدرك الشكلي:تبدأ العلاقات المكانية واللونية بالثبات,فالخطوط الزرقاء في أعلى الصفحة تمثل السماء,والخطوط البنية اللون في أسفل الصفحة تمثل التراب والأرض,وتبدأ علاقات الأشياء المرسومة بالاقتراب من الواقع,حيث يرسم الطفال مثلآ أيادي ممدودة نحو الأشجار.
** مرحلة التفاصيل:يبدأ الأطفال برسم التفاصيل في هذه المرحلة,فمثلآ عند رسم الوجه يرسم الأطفال العينين والأذنين والفم والشعر,وعند رسم السيارة يضعون الأبواب والكراسي والمقود.
** مرحلة الشفافية:ينظر الأطفال للجدران نظرة شفافة حيث يرسمون البيوت ويضعون في داخلها الكراسي والطاولات,وكأنها ترى من خارج البناء.
[/align]
:SnipeR (69):تحياتي:SnipeR (69):
[/frame]
